El profesor no puede enseñar algo a los alumnos que él no sepa. No es una fuente de información. Por ello decimos que los profesores tienen que estar en continuo proceso de formación en vez de quedarse anticuados ya que sino no podrán ser útiles para la formación del alumnado.
La organización que aprende es aquella que tiene una competencia nueva, que le capacita para procesar la información, corregir errores y para resolver sus problemas de un modo creativo y por supuesto transformador. Presenta un modelo de seis factores:
- Personas como aprendices.
- Cultura favorecedora.
- Visión para el aprendizaje.
- Incremento del aprendizaje.
- Apoyo de la gestión
- Estructura transformadora.
- factores externos: cambios en el entorno y en la política educativa.
- factores internos: experiencia anterior de desarrollo e historia y cultura escolar.
Con todo ello y para finalizar nos ha surgido una pregunta: ¿ por qué les cuesta tanto a las organizaciones educativas cambiar?
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