Como promover el cambio cultural: las estrategias a utilizar.

1ª Pregunta. Describe las dificultades o barreras para avanzar hacia centros educativos que aprenden.

• Falta de coordinación y cooperación entre los miembros que componen los centros educativos.
• El individualismo de los docentes (no comparten ideas ni materiales)
• Los centros unicamente colaboran cuando ven competencia
• La política limita la innovación de muchos centros
• Las escuelas en realidad no tienen tanta autonomía para desarrollar todas las estrategias innovadoras utiles para promover el cambio cultural.

2ª Pregunta: Características de las organizaciones que aprenden.

• La visión y misión del centro escolar es aceptada por todos los miembros del profesorado y participan activamente en ello, es decir, se basa en el consenso de todos, y para ello se reunen en equipos de trabajo y se realizan reuniones de trabajo.
• La cultura escolar está comprometida con los alumnos, fomentando el respeto y la igualdad y todos los alumnos compartirán los éxitos
• Las estrategias de la escuela son realizar seguimientos periódicos y revisiones de las metas que se pretenden alcanzar.

3ª Pregunta: Condiciones para crear una cultura de colaboración en los centros educativos:

Algunos autores apuestan por la descentralización, la planificación , ña indagación y reflexión, coordinación desarrollo personal y liderazgo.

Rodriguez Gómez dice que una escuela con cultura colaborativa debe tener como principios la independencia, la comunicación, la autorregulación, la colaboración y la autonomía seguidos todos ellos de una evaluación colaborativa.

4ª Pregunta. Estrategias para crear centros innovadores desde un enfoque cooperativo:
Capacidad de autoevaluación y autorevisión de su cultura, hay que reconstruir para crear una cultura colaborativa.
- Estudiar y analizar diferentes casos; y hacer un autoanálisis.
- Debe ser una institución de cambio y que aprende.
- Tener diversos puntos de vista de las situaciones
- Los alumnos deben tener en una participación activa en en todo el proceso y sus familiares también.
- Los profesores deben trabajar de forma cooperativa y conjuntamente con los alumnos y tener en cuenta sus propuestas con el fin de mejorar