COMO PROMOVER EL CAMBIO CULTURAL

1ª PREGUNTA:

Las principales dificultades para avanzar hacía centros educativos que aprenden son las siguientes:

• la situación actual que tienen algunos centros educativos no es la más adecuada para la mejora y eso es un gran impedimento para el avance.
• Es importante setacar que otra de las dificultades es la estructura del sistema más que de los propios individuos.
• El gran individualismo dificulta la coordinación del sistema y obstaculiza el cambio en los centros. Sería de gran importancia que todos los docentes estuvieran unidos y coordinados para favorecer el cambio. Lo más importante es trabajar en equipo y por lo tanto deben hacerlo.

El problema es que los que se dedican a preparar al profesorado no han sabido prepararlos favorablemente para ello.

2ª PREGUNTA:

Las características que tienen que tener las escuelas como organizaciones que aprenden son:

• La misión del centro escolar ademas de ser clara tiene que ser percibida por todo el profesorado y sobre todo compartida por todos.
• La cultura escolar deberá ser colaborativa y compartida por todos, respetando cada una de las ideas de los alumnos.
• En cuanto a la política y recursos: tienen que existir recursos necesarios para el desarrollo de los docentes como bibliotecas, sala de informática etc, es decir, el centro debe estar bien estructurado.
• En la estructura de la organización del centro escolar, es importante que las decisiones se tomen de manera abierta, que sea por consenso y que haya libertad a la hora de expresarse. Todos los profesores deben tener un tiempo para trabajar de manera conjunta.
• Las estrategias de la escuela les afectan a los padres, alumnos y profesores que esten implicados en el centro.

3ª PREGUNTA:

Las condiciones que deben darse para crear una cultura colaborativa en los centros son:

• Que esa culura colaborativa tiene que exigir una gran madurez, tiempo y sobre todo una gran responsabilidad por parte de los miembros que forman el grupo.
• Ha de estar vinculada con la comunicación, la colaboración y la autonomía.

Creo que este cambio debe partir de un análisis de la realidad, que permita la participación de todos los implicados.

4ª PREGUNTA:

• Hay que tener en cuenta las actitudes positivas en cuanto a la participación y el trabajo en equipo.
• La capacidad de autoevaluación y autorrevisión coherentes con su propia cultura, para así crear una cultura colaborativa.
• Compromiso individual y colectivo, es decir de todos, a través de propuestas de trabajo que mejoren el clima social.
• La colaboración en la realización de diversas funciones que tienen asignados cada uno de los profesores.