Exposiciones

IDEAS PRINCIPALES GRUPO 3: Educación para la ciudadanía.

Objetivo: Política educativa y de reforma.

Discusiones, surgió como un movimiento objetor, conflicto político.

Educación a favor de los ciudadanos, comenzó en el Siglo de las Luces.

• Actualmente se entiende por ciudadanía aquellos principios de libertad, igualdad y fraternidad, siendo así una ciudadanía multicultural (sociedades heterogéneas), multiétnica y pluricultural.
• Tiene que potenciar unos valores para crear un sistema democrático.
• Competencias básicas:
• Comprender la realidad
• Afrontar conflictos democráticamente
• Actuar con criterio propio
• Contribuir a la construcción de la paz.
• Coordinación entre:
• Profesorado
• Tutoría
• Departamento de orientación
• Familia
• Sociedad
• Contexto de pluralidad:
• Centros pluriculturales.
• Pluralidad como valor.
• Mezclar valores y cultura.
• Cultura pública común.
• Pros: (Algunos ejemplos)
• Eliminar aspectos negativos en la ausencia de cultura democrática.
• Promueve un futuro cívico.
• Contras:
• Impone la ideología de género
• Abusa de las emociones y los afectos de los alumnos
• Incluye contenidos que ya se estudian en otras asignaturas.
• Ciertos sectores critica que no aparezca la religión, o aspectos religiosos en esta asignatura.